Leeractiviteiten moeten zoveel mogelijk voldoen aan de volgende criteria: activeren, reflecteren, rechten aan verscheidenheid [differentiëren], Mediawijsheid, 21st Century Skills, complexiteitsschaal.
Links complexiteitsschaal:
- Bloom’s Taxonomie | Bloom’s Taxonomie
- Taxonomie van Bloom als uitgangspunt voor de ontwikkeling van rijke leeractiviteiten | Blooming lessen
Liemers College 